教师说课

新生学情分析

9月10日上午，我校心理健康教育中心召开了2026年秋季学期集体备课暨专题教研会。会议由心理健康教育中心副主任李宏主持，《大学生心理健康教育》任课老师参加。

李宏带领与会老师进行了“雨点变奏曲”的放松练习。会议围绕“大学新生心理适应及其发展”这一核心主题展开了深入的研讨。心理学教研室主任王雪围绕开学第一课开展了完整的说课展示，从课程学情、教学目标、重难点突破、课堂活动设计、教学流程安排及育人价值等方面进行了细致讲解，完整呈现了新学期新生适应课程的整体授课思路。

与会教师结合自身授课经验，逐一发言交流，围绕新生心理课堂的教学特点、难点、课堂互动困惑、学情适配问题以及特色教学教法展开深入探讨。

心理健康教育中心主任吴青枝深入剖析了当前大学生心理健康问题的特点和新生学情状况。她指出，当前大学生存在发展性压力普遍化和常态化等问题，《大学生心理健康教育》课程应以“五育并举促进心理健康”为理念，以创造价值、建立连接、体验美好为原则，优化课程设计，真正实现课程教学入脑、入心，提升课程教育的针对性和实效。

此次会议凝聚团队合力，充分研讨交流思路，形成了可落地、可优化的教学改进方案，为后续课程创新与育人提质明确了方向。

责任编辑：谷� 蓉

编� � 审：付� 亮